1、復讀生學習方法：集中力量攻克薄弱環節 復讀生區別于高三，應集中于薄弱科目。

【資料圖】

2、 （1）復讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。

3、提高弱勢科目的分數是主要課題。

4、弱項是因長期不重視或感到難學而產生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。

5、提高弱項是復讀成功的關鍵因素，所以從復讀開始就要給弱勢科目多分配時間。

6、 （2）薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分數的“金礦”。

7、永遠的拉分科目——數學就是投入精力即會漲分的科目。

8、 2、成績要在較短期內獲得較大提高。

9、 長時間的慢慢提高對大多數科目沒有必要，且消磨銳氣。

10、要在一定時間段內刻苦投入，在成績開始提升時加把勁兒，爭取在較短時間內大幅提高成績。

11、 3、成績提高用四大件——精華教育學習階段論 學習是用屁股－> 手 －> 腦袋 －> 心的過程。

12、 第一階段（屁股）：態度決定一切 能長時間坐得住已經意味著成功的一半。

13、檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的第一步。

14、成績大幅提高的學生第一個共同點是能用“屁股”學習，做到在座位上最少兩個小時不挪窩（高考就是2－2.5小時）。

15、兩小時不動，慢慢習慣了再適當延長時間，隨著時間增加再提高效率。

16、 第二階段（手）：不能坐著空想 手在休息，只用眼睛做的學習就像用沒有線的針縫衣服一樣荒謬。

17、隨著動手寫過的紙張的堆積會看到成績上升。

18、也許在自己都感覺不到的時候成績已經進入了較高的分數段了。

19、 第三階段（頭腦）：跳出機械學習階段 把自己的頭腦動員起來，進入自我開拓的階段。

20、在了解高考出題原則后，從基礎階段開始，按各科特點自我開發適合自己的學習方法，變被動為主動，提速前進。

21、 第四階段（心）：全心全意熱情投入 全神貫注，全力以赴。

22、方法有效，大幅提高，能感覺到學有所成的喜悅、充實、滿足、幸福……因而有可能獲得預料之外的成績。

23、 4、用新教科書、新筆記本開始學習 （1）高三使用過的書和筆記本做過很多標記，會容易掌握和感到親切。

24、但是聯想到失敗的記憶也會對發掘新的意義成為障礙； （2）復讀是新的人生。

25、不要迷戀過去，不要滿足于高三掌握過的內容，要以開拓精神來更寬、更深地學習。

26、 5、制定可行性計劃 過高的計劃不但不能完成，而且會喪失自信心和進取精神，時間一長就會原諒自己，把完不成任務看成是應當的。

27、無法實現的計劃沒有意義，自我計劃是對自己的承諾，不管什么情況都要實現。

28、應該通過圓滿完成計劃樹立必要的自信心。

29、 6、以周為單位進行學習 學習計劃以周為單位制定最為有效。

30、一星期中只做6天的計劃，把星期天空出來。

31、學習計劃一定要完成。

32、每周六晚上睡覺前享受完成目標的成就感和欣喜。

相信通過高三復讀生注意事項這篇文章能幫到你，在和好朋友分享的時候，也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。